袁媛，女，汉族，生于2000年8月，中共预备党员，开运体育平台（上海）股份有限公司2018级英语专业学生，在校期间曾获鱼跃奖学金、 全国大学生英语竞赛B类一等奖、第四届全国高校商务英语竞赛决赛一等奖、全国高校传统文化知识竞答一等奖、“希望之星”英语风采大赛大学组镇江赛区一等奖、外研社写作比赛特等奖、外研社阅读比赛一等奖、第六届LSCAT江苏省笔译大赛“英译汉”优胜奖、南京师范大学三好学生、南京师范大学优秀共青团员、南京师范大学“金陵论道”马克思主义经典著作书评比赛三等奖。在省级期刊《科学与财富》上发表《浅析新媒体环境下跨文化传播机理及本国形象提升路径——以“当代陶渊明”李子柒为例》一文。

积极进取 砥砺前行 
坚定思想追随 忠实履行使命

该生自入学以来，自觉地端正个人思想品德，并提交了入党申请书，曾获南京师范大学优秀共青团员等称号。在校期间，接受了初级、中级和发展对象的党课培训，经过这一系列的培训，该生的思想觉悟有了很大的提高，严格按照所学理论知识来规范个人的日常行为。该生积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想思想，学会用正确先进的理论武装头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在平日的学习生活中，该生始终坚持合格的共青团员应发挥榜样带头作用。作为一名共青团员，未来党员的后备军，该生时刻谨记自己应负的责任和义务，把理想信念放在首位，有坚定的政治方向，热爱祖国，团结同学，尊师重道，积极向上，同时定期开展批评与自我批评，反思学习工作中的不足之处，不断地改进与完善自己，恪守大学生行为规范。

知识如海也，而学无涯

该生迈入大学之后，深深地感受到了自己知识储备、专业技能等各方面的不足，因而，在学习生活中，该生更加严格地要求自己，勤勤恳恳，扎实的走好每一步。在大一期间，该生努力学习，做好预习工作，上课认真听讲，课后及时完成相关作业及复习，因而取得了一定的成绩，2018-2019学年的专业成绩位于班级第一，综测成绩位于班级第二，以584分和583分的成绩通过了英语四级和英语六级，江苏省计算机一级的成绩为优秀。大二学年该生也没有丝毫的松懈，依旧潜心学习，刻苦钻研，除专业课学习之外，主动阅读英文书籍，扩大自己的知识储备及视野。通过认真的学习与及时的巩固，该生在2019-2020学年也取得了一定的优异成绩，专业成绩和综测成绩均为班级和专业的第一名；在2020-2021学年，该生取得了专业第一的成绩。除专业课学习之外，该生努力贯彻以赛促学的理念，积极参加各项比赛，并获得了一定的成绩。在2018-2019学年，该生获得了“外研社”全国英语阅读大赛初赛三等奖、第三届全国大学生环保知识竞赛优秀奖、院三好学生、院征文比赛三等奖、“希望之星”英语风采大赛镇江赛区大学组一等奖、“最美学习笔记”一等奖等。在2019-2020学年，该生获得了金陵论道征文比赛三等奖、全国高校传统文化知识竞赛一等奖、全国商务英语知识竞赛一等奖、“希望之星”英语风采大赛一等奖、外研社阅读比赛一等奖、外研社写作比赛特等奖、外研社演讲比赛二等奖等。与此同时，该生积极与同学合作探讨，向老师们请教学习，获得了同学和老师的一致认可。

投身社会实践 彰显青年担当

众所周知，学生综合素质的提升离不开社会实践活动。无数仁人志士一代代的分否，成为今天中华民族伟大复兴的丰富思想营养和强大精神激励，青年担当从来都是具体的、实践的，需要用热血挥就、用奋斗书写。弘扬爱国奋斗精神，重在实践，贵在力行。社会实践活动的存在拉近了学生与社会的距离，该生深知作为当代青年的其中一员，有义务肩负起身上的担当，积极投身社会实践，在社会实践中培养自己的知识，锻炼自己的才干。在校期间，该生主动参加各种志愿活动，如“纸鸢小课堂”，对留守儿童进行学习上的鼓励与帮助；如“交通志愿者”，为当地的文明环境贡献一份力量；如图书馆志愿者，在课余时间促进良好氛围的建成。在走出校门的各项社会实践活动中，该生接触社会、了解国情，使理论与实践相结合，不仅开拓了该生的视野，还增长了该生的才干，帮助该生树立正确的世界观、人生观、价值观。

积极参与各项社会实践活动的同时，该生也恪尽职守，做好各项本职工作。作为外语系学生会学习部的部长，该生认真完成各项工作，如每学期的综合测评工作，晚自习考勤工作，奖学金评定，同时组织部门成员举办各类学风建设活动，带领同学更好地进行学习，促进学校营造更加良好的学习氛围。在各项活动的过程中，该生锻炼自己，培养了一定的组织与策划能力耐心细致，该生工作从不马虎，获得了老师和同学们的认可。

承青年之责 不做时代的看客

该生深知一个人的责任随着其长大变得愈发沉重，国家的前途发展，都会压到青年人的肩上，青年关注的，即是未来中国重视的，青年以怎样的情怀怎样行动，决定了未来中国的变化。默默担起责任，选择用个人的平凡创造家国的伟大，是成熟又溢出烂漫赤子之情的选择。面对时代纷涌而至的波澜，该生积极承担起其肩负的责任，在疫情期间，该生了解时事新闻，认真学习防控知识，不随意外出，避免对疫情控制造成消极影响。与此同时，该生深刻被国家的各位英勇志士所打动，领悟到了国家与个人命运的一体性，积极履行自己的使命。该生主动参与了一项援助武汉的网上志愿活动，为有需要的当地居民提供力所能及的帮助，这一活动虽小，该生所贡献虽微薄，却让该生由内而外地感受到了中国人民团结一心的力量，人们的意志凝聚起来，就形成了命运共同体，青年自应奋勇当先，责无旁贷，为实现美好的明天而奋斗。

以青年之活力 蓄创新之动能

在新时代背景下，该生深深地感受到了青年人作为科技后备人才，已经成为创新的重要支撑，是国家未来科技竞争力的关键所在，创新型青年人才，是国家创新活力之所在，也是科技发展希望之所在。该生锐意进取，渴望为实现中华民族的伟大复兴注入不竭动力。该生深知创新不仅在于技术上的创新，也在于思想上的创新，更在于两者相结合而成的创新，因此，在校期间，该生努力培养自己的专业技术能力，用丰富的知识培养自己的创新能力。除此之外，该生积极参加大学生实践创新训练计划项目，作为第一主持人主持了省级项目《新媒体环境下中英美跨文化传播机理及本国形象提升路径——以“当代陶渊明”李子柒为例》，并在省级期刊上发表文章，在实践创新过程中，积极探索当代新媒体环境下本国形象的内涵所在，通过数据分析，探讨提升中国文化软实力，以及通过文化软实力的影响帮助大学生培养跨文化交际能力的方法，从而使当代青年能够更好地肩负起国家的责任与使命。处在新的创新风口，该生不断地完善和提高自己，以求能够尽快成长，担当起勇立潮头，奋发进取的重任，为实现中华民族伟大复兴注入不竭动力。